PLANIFICACIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DE RECURSOS PARA PROCESOS LOCALES

LIBRO: PLANIFICACIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DE RECURSOS PARA PROCESOS LOCALES

Autor(a): Mara Manzoni Luz, Humberto Martín Shikiya

RESUMEN:

LA PROPUESTA METODOLÓGICA

Algunas cuestiones importantes

Una de las cuestiones más importantes que nos viene a la mente cuando desarrollamos trabajos comunitarios, y no contamos con el desafío de realizar una planificación participativa, es cómo responder a las comunidades respetando su cultura y no tentarnos en solucionar los problemas que sólo nosotras y nosotros creemos que son los más importantes.

Las experiencias han demostrado que un factor importante para que la participación se produzca es que la comunidad se sienta  protagonista desde el momento inicial de pensar un trabajo social  comunitario. Si de hecho queremos que se involucre, es muy importante que desde la elaboración del diagnóstico participe por medio de sugerencias, observaciones, experiencias y conocimientos.

Frente a tantas demandas y necesidades en nuestras realidades, otro problema que nos sucede comúnmente cuando trabajamos con las comunidades es que estamos tan sumergidos y sumergidas en la situación, que nos falta visión de futuro.

 También sabemos cuánto nos cuesta ir a lo concreto y que no queremos desbordarnos en planes abstractos que no están anclados en la realidad, aún más cuando percibimos lo cambiante que resultan ser nuestros contextos.

Para eso hay que estar siempre creando y recreando herramientas que puedan ayudarnos a lidiar con las expectativas de la comunidad que desea resultados grandes, inmediatos y seguros.

Hay que ir buscando una salida al enfoque y práctica administrativistas de las propuestas de trabajo a las cuales algunas veces estamos acostumbrados, y encarar el desafío de la participación. O sea, dejarse llevar en el camino de buscar el análisis con la comunidad, de incorporar nuevas maneras de pensar y actuar, y replantearse la actitud de cómo involucrar a la comunidad desde la elaboración inicial del proyecto y no sólo hacerlo en el momento de la ejecución.

¿Cuál es el problema que debe ser enfrentado y cuáles son las  causas de este problema?

El autodiagnóstico es por lo tanto una herramienta fundamental para que la comunidad tenga una conciencia crítica de cuál es el problema que le está afectando, y desde ahí posicionarse frente a ello: interpretando, entendiendo y buscando su superación.

Solamente a partir de la toma de conciencia de lo que está sucediendo, será posible formular un plan concreto con las prioridades, los caminos y las propuestas de acción que están en juego.

Por la anterior razón es importante que el problema que afecta a  la comunidad y sobre el cual ella siente que es necesario incidir, sea visto como una situación que, a la par que afecta negativamente, también puede:

-          Contener una solución (por ejemplo: el problema del bajo nivel de escolarización en el barrio...)

-           Ser un desafío que debe ser superado por nuestro esfuerzo (por ejemplo: la insuficiente participación de las mujeres en la vida de la iglesia local...)

-           Tornarse en una oportunidad para realizar algo nuevo (por ejemplo: el curso de profesionalización para la juventud que los animó a lanzarse a una panadería comunitaria...)

-           Vislumbrar una solución posible dentro de nuestras acciones futuras (por ejemplo: asistencia técnica a las trabajadoras y trabajadores rurales para el acceso a créditos...)

-           Ser definido a partir de algunos criterios, tales como la gravedad y la urgencia, la disponibilidad de recursos humanos y financieros, el número de personas afectadas.